ד"ר שולמית רונן
יום ראשון, 7 בדצמבר 2014
"המדליק נר מנר - הנר דולק וחברו אינו חסר"
ד"ר שולמית רונן
יום שני, 6 באוקטובר 2014
כיצד ניתן להשוות עסקים למשמעות "ארבעת המינים ומשמעות חג הסוכות", הכוללת את האחדות והריבוי גם יחד?.
ארבעה מיני אחדות, שארבעת המינים מבטאים ארבעה סוגים של אחדות, כשנתבונן בארבעת המינים לפי הסדר שמלמדת אותנו הקבלה והחסידות: הדס, ערבה, לולב ואתרוג.
הריח מסמל את היכולת "להריח" בחושים הפנימיים שלנו את המוצא המשותף של הדברים. הריח הטוב הוא לאו דווקא מהגבעולים, אלא דווקא מהעלים. כך שאם מריחים אותו, מזהים כי רושם השורש המשותף הספוג בו מקרין החוצה ביתר שאת, ריחני עוד יותר מהשורש עצמו. כך ש... מה שנראה טפל אינו תפל.
ערבה - חסרת טעם וריח - חז"ל אמרו שעלי הערבה דומים לשפתיים, והדבר מתקשר לרחש ולרשרוש שמשמיעים העלים בתנועתם. שיח ערבות מזכיר המון אנשים המתגודדים ומתחככים, ומשמיעים המולה בלתי-מובחנת. כאן בדיוק טמונה סוג האחדות שהערבה מגלמת: האחדות המתגלה מתוך ערבוביה, או של גורל משותף שאליו שואפים כולנו, שבו ערבות הדדית הנובעת מעצם אחדות גדולה ביותר.
השפתיים הרוחשות יכולות להיהפך לשפתי "הידברות", הקשבה והיכרות – ערכים פשוטים של חיים משותפים. מילים אינן פותרות הכל, וברגעים מסוימים אף מטשטשות פערים שמוטב להדגישם, אך ככלי ארעי וחלקי, כמו הערבה עצמה, הן חשובות.
לולב - בעל טעם, אך חסר ריח - עץ התמר מתייחד באופן שבו צומחים מתוכו העלים: במקום להסתעף כל אחד ממקומו לכיוון אחר, הם שלובים ושזורים זה בזה, וצומחים יחדיו מהשדרה המרכזית מעלה לאותו כיוון. בשל כך, האחדות שאותה מסמל הלולב היא זו של ייעוד משותף: הוא מגלם את החלום שהאנושות תתאחד סביב חזון אחד ותטפס לקראתו.
עץ התמר מתייחד באופן שבו צומחים מתוכו עלים: במקום להסתעף כל אחד ממקומו לכיוון אחר, הם שלובים ושזורים זה בזה, וצומחים יחדיו מהשדרה המרכזית מעלה לאותו כיוון. על כן, האחדות שמסמל הלולב היא זו של ייעוד משותף: הוא מגלם את החלום שהאנושות תתאחד מסביב חזון אחד ותטפס לקראתו. יפה להתבונן, שבניגוד להיזכרות בשורש משוף – הדס, ובניגוד להתמודדות היום- יומית עם החיים בפועל – ערבה, בלולב ישנה התלכדות מסביב חזון עתידי.
דבר זה זוקף את קומתנו ומחדיר בנו גאווה, אך מהסוג החיובי – שאיפה להוריד לעולם שפע אלוהי חדש. לכן צורתו של הלולב, מזכיר עמוד שדרה זקוף. בנוסף, בעוד ההדס ניחן בריח – זיכרון קלוש של אחדות שהייתה גלויה והסתתרה – פרי עץ התמר ניחן בטעם. הסיבה לכך, שחזון לעתיד נותן טעם מוחשי לחיינו, תחושה שיש לנו לאן להתקדם ושאנו חפצים להגיע לשם.
אתרוג – בעל טעם וריח - יכולת ההסתגלות לכל מזג אוויר מסמלת את היכולת לשאת ולקבל כל מזג אנושי, "להלוך כנגד רוחו של כל אחד ואחד". זהו סוג האחדות המגולם כאן: אחדות של אמפתיה, של עצם ההשתתפות הרגשית עם הזולת – היכולת להאזין לכל אחד ולהבין כל אחד במקומו. חז"ל המשילו את האתרוג ללב האדם.
יכולת האתרוג לסבול את כל העונות מרמזת על מידת ההשתוות- קבלה כנועה ושוות נפש של כל המתרחש בחיים. אכן, זוהי תכונתו של הלב המתוקן, שאינו מתנשא או מתרעם אלא חדור תמידית בשפלות רוח, בענווה ובאסירות תודה. יפה להתבונן בכך, שחוויה זו מאזנת את הגאווה הלולבית, ובכך מאפשרת לנו להיתמר מבלי להתנשא.
יכולת ההסתגלות לכל מזג אוויר מסמלת את היכולת לשאת ולקבל כל מזג אנושי, "להלוך כנגד רוחו של כל אחד ואחד" מתוך במדבר, פרוש רש"י.
זהו סוג האחדות המגולם כאן: אחדות של אמפתיה, של עצם ההשתתפות הרגשית עם הזולת – היכולת להאזין לכל אחד ולהבין כל אחד במקומו.
אחדות זו אינה שייכת לעבר, להווה או לעתיד, אלא לכללות הזמן. היא תמיד נדרשת באותה המידה. אולי מסיבה זו, האתרוג הוא היחיד הניחן גם בריח וגם בטעם.
מודה אני לרב יצחק גינסבורג - מחשובי המורים לקבלה וחסידות בדורנו. על הזכות שנפלה בחלקי להקשיב לדבריו וללמוד בתורת הנפש. הכתוב כאן, בא מהיבטים שונים, אולם עיקרם מהחסידות שאני מחוברת אליה בכל לבי. מודה אני על כך שהתברכתי בדברי חוכמה מהיהדות, וההנגשה הפשוטה לחיי היום-יום.
חג שמח לכולנו ומועדים לשמחה ואחדות
ד"ר שולמית רונן
יום שלישי, 16 בספטמבר 2014
חודש אלול - חודש החמלה, הסליחה והחסד
שנה חולפת, שנה באה ושנה ממשיכה לה.
- מדי שנה חוגגים בני אדם את השנה החדשה, כל אחד על פי דתו ואמונתו.
נוכחותה של השנה הנוכחית תסתיים, וכניסתה של שנה חדשה מאפשרת סיומה של תקופה לסגירת מעגל בחיים, אולם רצף החיים אינו נקטע עם סיומה של שנה.
לעיתים נדמה שציון סיומה של שנה ותחילתה של שנה חדשה, נקבע כדי לאפשר לעצמנו פסק זמן מרצף האירועים שבהם אנו חיים.
פסק זמן המאפשר התבוננות פנימה ובחינת מסע חיינו והתכוונות לקראת הצפוי לנו בהמשך.
נקודת זמן חשובה זו מאפשרת לנו לבחון את תחומי חיינו, ולתת קנה מידה ופרופורציות למימוש הרצון והגשמת השאיפות שלנו.
שנה מתחילה ועמה מתחיל שלב של תהליך התפתחות וצמיחה, שבו אנו מתבוננים על הבחירות שעשינו ומערכות היחסים שלנו עם עצמנו ועם הסביבה שבה אנו חיים.
מהי משמעותה וכוחה של הסליחה בחודש אלול?
סליחה - הילה נפלאה בפועל לסלוח, של חום רב ועוצמה.
המילה רומזת על שחרור, ויתור, פעולה שבכוחה להרגיע, לרפא, לאחד וליצור מחדש.
האהבה היא המקור הגדול ביותר לסליחה. באמצעותה, נוכל להעמיד את הרע בפרספקטיבה הנכונה ולראות את העוול במנותק מן האדם, וכך לא נגזים בתגובתנו.
באמצעות תהליך זה ניתנת לנו ההזדמנות להתקרב, לחדש את האמון ההדדי, מיטיבים להבין ולחזק את הקשר בהווה.
הסליחה נעשית האמצעי לתיקון דעותינו המוטעות, היא מאפשרת לנו לראות את האהבה באחרים ובעצמנו, ולא בשום דבר אחר. זהו שלב בדרך לסליחה, חמלה וחסד.
חודש אלול מכין אותנו לראש השנה, מחזיר את העולם ליום בריאתו ויצירתו, קורא לנו לעצור ולעיין
לשם מה נברא? מה ייעודו? האם ממלא הוא את תפקידו? במה על האדם לשפר את הליכותיו וכיצד למלא את ייעודו לשלביו ומדרגותיו?
אלול זהו חודש המחזיר את כולנו לנקודת ההתחלה, מכייל את שעוננו ומאפס את כוונותינו. חודש שאינו מאפשר לנו לחטוא ולהחטיא את מטרתנו לאורך זמן, וקורא לנו לטיפוס נוסף אל פסגת ההר והגשמת היעוד.
אלול - אני לדודי ודודי לי הרועה בשושנים: אני לדודי ועלי תשוקתו.
אט אט נתעצב אלול אחר בתוכנו, ציפייה לעיונים נפשיים פנימיים וכנים, שמחת עריכת מאזנים לקבלת החלטות, שינוי ושיפור, טיפוס מאתגר במעלה רכס נישא שרגליו בברכת חודש אלול ופסגתו, קורא לנו לחזור לעצמנו וליעדנו ומאתגרת את כולנו בחיים עמוקים ומשמעותיים מאותם שחיינו עד היום.
זהו חודש שחשוב שתהייה מורגשת בו קרבה של "אני לדודי ודודי לי", קרבה שיש בה הרבה שמחה, אהבה והתעוררות, ושתצמח מתקופה זו תקווה שתוליד רק חיים.
מטרתו של חודש אלול, היא הגדרה מחודשת של הדרך, הכיוון והחלומות.
חודש אלול - הוא המעניק לאדם חיים לקראת השנה החדשה.
התשובה היא החזרה אל המקור, אל העצמיות האמיתית. התשובה עומדת על שינוי תפיסת העולם ביחס לקודש.
התשובה היא ההחלטה לעשות תפנית ושינוי דרך בעקבות הרגשת המרחק מתוך האלוהות הפנימית, והיא מבוססת על התקווה והאמונה באפשרות להתקשרות מחודשת.
ברצוני לסיים בדברי דוד המלך תהילים ל'ד
מי האיש החפץ חיים,
אוהב ימים לראות טוב
נצור לשונך מרע,
ושפתיך מדבר מרמה.
סור מרע ועשה טוב, בקש שלום ורדפהו.
במילים המעטות האלה טמונה אפשרות של אושר, של שמחה ושל חיים מלאי סיפוק, ולמרות זאת נצירת לשון מפטפוט ושפיטת האחר. דוד המלך, בדבריו הקצרים מזמין אותנו לחידוש אורח חיים והזמנה לדרך חיים טובה וחיובית, ובכל זאת קשה לעומד מן החוץ לחוש את האושר שבכל זה.
יום חמישי, 24 ביולי 2014
מזל אריה וסמליות הצבע הכתום
יום רביעי, 9 ביולי 2014
צבע "אדום" והקשרו למצבי פחד וחרדה
איזה צבע מפחיד אותך? מהו פחד וחרדה וכיצד נוכל לעשות בהם שימוש לטובתנו באמצעות הצבעים?
התמונה באדיבות Art & Beauty פחד הוא תחושה רגשית העשוי להביא עצמו בסימפטומים תחושתיים פיזיולוגיים הנגרמים כתוצאה מחשיפה לגירוי חיצוני או פנימי כאחד. פחד עשוי לשמש כאמצעי אזהרה המרחיק את האדם מסכנה, יחד עם זאת, פחד גם יכול להגביל את תפקודו, ואת מרחב העשייה ופעילותו של האדם. חשוב מאד להבהיר שישנה חשיבות מאד גדולה לעבוד עם איש מקצוע המתמחה בתחום, כגון: רופא משפחה, פסיכולוג קליני, פסיכיאטר וליצור אינטגרציה בתחומים משלימים. לפחד תפקיד מרכזי בהישרדותו של האדם, והמעניין להתבונן בצבעים והשפעתם על הקורה באדם ועל הגבלת האדם בעשייה ובתפקודי היומיום. מבחינה פיזית, הפחד גורם להעלאת הורמון האדרנלין (הוא הורמון הנוצר ומופרש על ידי בלוטת יותרת הכליה ונקרא – אפינפרין, המשמש כמוליך עצבי המעורר את מערכת העצבים). הפרשתו גורמת לתופעות פיזיולוגיות הקשורות לתגובת הילחם, ברח על נפשך, לחימה או קיפאון, בשפה המקצועית – Fight, Flight or Freeze – אלה מנגנונים פיזיולוגיים להתמודדות עם איום או סכנה מיידית. תגובתו ההתנהגותית לתחושת הפחד והחרדה אצל האדם תהייה בשלושה מישורים - בריחה מאזור הסכנה, החזרת מלחמה להתמודדות עם הסכנה, או קיפאון ושיתוק במטרה להסתוות מהקורה. תאוריות רבות ניסו להסביר את הגורמים לפחד ולחרדה, לא אכנס לתיאוריות, אולם, אנסה להסביר כיצד תופעות אלה באות לידי ביטוי כאשר הצבעים בגוף האדם אינם מאוזנים. בילדים אלה תופעות נורמאליות בשלבים מסוימים בהתפתחותם. אולם כאשר מצב זה תופס מקום הגורם למצוקה גם אצל ילדים ומבוגרים כאחד, זהו מצב הגורם למצוקה ומפריע לתפקוד היומיומי של האדם. אירועים אלה נתפסים כאירועים הגורמים לתחושת חוויות הגורמת סבל רב שקשה לשאת, ותחושת הלחץ והדאגה הנלווית יוצאות מפרופורציה.
ביכולתנו לזהות פחד וחרדה במספר סימנים ומצבים הבאים לידי ביטוי במצבים: מצבים פיזיים - הרחבת אישונים, הגברת קצב הלב, העלאת לחץ הדם והרחבת כלי הדם אל השרירים, כדי להכין את כל מערכות הגוף להתמודדות פיזית עם סכנה או איום.קוצר נשימה, דופק מואץ, תחושת מחנק וחוסר נשימה, כאבי ראש, כאבי בטן, בחילות והפרעות בשינה, הזעה מוגברת. מצבים רגשיים והתנהגותיים -תחושת מצוקה והרגשת חוסר אונים, פחד, ייאוש ותחושת בדידות, דאגה ללא פרופורציה לקורה במציאות. אצל ילדים תחושת הפחד והחרדה גורמת להם לשינוי בהתנהגות הרגילה ולהופעה של התנהגויות שונות, כגון: הצמדות להורים שלא יעזבו אותו לבד, סירוב ללכת לבית הספר ללא הסבר, לצאת לטיולים עם הקבוצה, חוסר מוכנות ורצון לישון אצל חברים, ללכת לבד למסיבות ולהתחבר עם ילדים אחרים, מצבים של התנהגות חסרת שקט והתפרצויות כעס. ישנם ילדים שאצלם מופיעות חזרות על פעולות מסוימות שוב ושוב שזוהי הפרעה שחשוב להתייחס אליה בתשומת לב רבה. מצבים הגורמים לבעיות בלימודים – בעיות קשב וריכוז, קשיי ריכוז ומיקוד, זיכרון, לקויות למידה על גווניה השונים, לחץ במבחנים, הפרעות התנהגות, קושי הנחווה במצב הרוח, קושי ביחסים הורה - ילד ורכישת כישורים חברתיים,קושי בוויסות רגשי וחוסר יכולת להתמודדות עם מצבי כעס ותסכול, וכאשר נמצאים במצבים של מצוקה – מתקשים להירגע ועשויים להגביר את הקושי ותגובתיות היתר שבו הם נמצאים. מצבים העשויים לבוא לידי ביטוי אצל מבוגרים – מחשבות דאגה בנוגע לדברים שליליים שעלולים לקרות לילד או לקרובים אליו, מחשבות טורדניות. בכל המצבים האלה, חשוב מאד הטיפול המערכתי להדרכת ההורים והילד, ולשים את הדגש על שיפור בתפקודו של הילד והמבוגר ולשים דגש על תפקודו ההתנהגותי והרגשי למען השגת מטרה שבה הילד והמבוגר יתפקדו טוב יותר בסביבת המסגרת המשפחתית והסביבתית. חשוב שנתבונן לאחר כל הנכתב מהם ההשפעות פיסיולוגיות ורגשיות של צבעים על מצבים של פחד וחרדה ומצבים פיזיולוגים נוספים. במחקר שערך דר' רוברט ג'רארד באוניברסיטת קליפורניה בלוס אנג'לס, נרשמו חוויות ורגשות אישיות של אנשים לגבי צבעים שונים. במחקר נמצא שאנשים דאגנים חשים בדרך כלל שאדום הוא צבע מטריד; אנשים בעלי מתח גבוה הראו תגובה פיסיולוגית מוגברת לאדום. לעומת זאת, כחול הרגיע את האנשים המתוחים; כחול מובטח כמרגיע פסיכולוגי במקרים של מתח וחרדה. בקיצור, המחקר הפסיכולוגי של דר' ג'רארד מוכיח שכחול יוצר הרגשה מוגברת של רווחה, רוגע, ומחשבות נעימות לאנשים, בזמן שאדום יוצר התרגשות, גירוי ומתח. בעבודת הדוקטורט שלו, דר' ג'רארד בדק בדקדקנות את כל תחום ההשפעה של אור וצבע, במיוחד אדום וכחול, על פסיכופיזיולוגיה אנושית. הוא השיב לשאלות הבאות:
המחקרים הפיסיולוגים של ג'רארד הביאו גם לגילויים. הוא רשם שוויברציות אדומות העלו לחץ דם והגבירו הולכה בכף היד. הוא כתב: "תנועות נשימתיות גברו במשך חשיפה לאור אדום, וירדו עם חשיפה לתאורה כחולה." הוא לא מצא הבדלים משמעותיים בקצב הלב עם גירוי על ידי צבע אדום או כחול. לעומת זאת, תדירות מצמוצי עיניים גברה עם חשיפה לאור אדום וירדה עם חשיפה לאור כחול. להלן תגובות פיסיולוגיות נוספות לצבע, נתונים הנתמכים על ידי מחקריו של דר' ג'רארד, פאבר בירן, וויליאם קאמפבל דוגלס ואחרים מעולים בתחום. להמשך קריאה ולמהותם של הצבעים, מוזמנים להיכנס לקישור http://www.colortherapy.co.il/article/34 ד"ר שולמית רונן תרפיית אור צליל וצבע ליווי למצויינות באישי, מקצועי ועסקי 052-3371070 |
![]() |